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现代校长研修中心以学术援疆尽服务社会之责
发布日期: 2012/12/30 浏览次数: 1445 返回

现代校长研修中心克服人手紧、科研任务重的困难,于2012124日完成了为期20天的银川市卓越教师课程领导力研修班的培训任务,这是现代校长研修中心为欠发达地区提供的教育服务,以尽大学教师的社会职责。
近日,现代校长研修中心又向万里之外的我国最西部的大学新疆喀什师范学院教育系邮去了一份特殊的新年礼物——200余册价值10000余元的学术专著。这批学术专著均为该中心近两年团队集体撰著的重要学术研究成果,是北京大学出版社出版的“十二五国家重点图书出版规划项目·新视野教师教育丛书”的一部分。包括获得2011年第四届全国教育科学优秀成果三等奖的《教育领导学》,我国第一部教师教育学教材《教师教育学》,现代校长研修中心承担的教育部人事司《中国中小学校长专业标准研究》项目的课题成果《<中小学校长专业标准>解读》,还有中心常务副主任舒志定教授撰著的《教师教育哲学》、中心定期出版的学术集刊《教育领导研究》等。
今年9月,中心青年教师王健博士受j9九游会官方网站委派,到新疆喀什师范学院教育系支教1年。王健老师在支教学校工作之后,了解到提升该校教育学科发展实力的紧迫性,为此商议以学术援疆、协同创新的思路支持喀什师范学院教育系教育学科的建设。这次寄送200余部学术专著,便是学术交流、协同发发展的有机组成部分。对此,喀什师范学院教育系刘建主任向我校j9九游会官方网站院长兼现代校长研修中心主任陈永明教授表达了谢意和新年祝福。陈永明院长表示,作为援疆的兄弟单位,j9九游会官方网站及现代校长研修中心将本着“一人在前方援疆工作,团队在后方全面支持”的工作方针,在今后的工作中继续发挥援疆教师的纽带作用,在人才培养、课题研究、课程与专业建设、教师发展等方面对喀什师范学院教育系展开更加实质性的合作、交流与援助,支持该系在筹建中的以教师教育为特色的综合性喀什大学中发挥教育学科的中心作用。

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